聪明宝贝电子教室
- 类型:教育学习
- 大小:0M
- 平台:WinAll
- 语言:简体中文
- 版本:v1.0
- 时间:2022-09-06 20:16
聪明宝贝是一款针对学龄前儿童的互动智能启蒙学习系统,全面开发宝宝多元智能,为家长在启蒙教育中所遇到的时间、方法、兴趣这三大问题提供了全面、创新的寓教于乐解决方案。
产品功能:智力开发,启蒙教育
· 时间:宝宝可以自己操作,节省了家长时间;也可以随身携带,充分利用宝宝时间
· 方法:不断更新的内容,为家长提供了专业、全面、创新的教育内容和方法
· 兴趣:内容采用宝宝喜爱的多媒体动画、互动和游戏等丰富的形式,激发孩子的学习兴趣前所未有的内容体验
· 以全球顶尖的“多元智能理论”为基础,融入中国的文化和特色,专业,创新,生动,丰富,有趣,不断更
新的精彩内容;让您对孩子的教育方法,更科学,更专业,更高效。
· 采用孩子喜爱的互动多媒体动画表现形式,从听觉、触觉、视觉等感官给予孩子多样性的感受,从而给孩子 充分全面的良性刺激,让孩子建立更完善的智力系统,激发学习兴趣,全面开发宝宝智力。专业、创新、不断更新的学习内容学习内容全面、专业、创新,不断更新,包括语言智能、数学逻辑、科学知识、社会文化、健康安全、智能、国学、特色多元智能等海量内容,如:多元智能、轻松学汉字、童话故事、民俗文化、生物百科、自然百科、弟子规、成语故事、安全动画、儿童健康、益智游戏、动漫英语、聪明宝贝学数学、民间故事、古诗、传统节日、科学世界……
国学:
展示:弟子规上
展示:成语故事:井底之蛙、半途而废
语言描述:国学,是中华之瑰宝。让宝宝从小就接触国学,在伦理道德、礼仪风化的经典中
国文化的熏陶下,变得知书达礼,心胸宽广,尊老爱幼,成为一个倍受欢迎的人。
并且让宝宝继续民族的传统文化,把传统文化不断发扬光大。让祖先留下的宝贵
的文化遗产,深远而长久地影响每一个子孙后代。
数学逻辑智能:
孙悟空
展示:小班1、2、3、8、10题
语言描述:培养幼儿的数学逻辑能力是为了让幼儿掌握数学逻辑的思维能力。我们在数学教
学过程中,根据幼儿发展的不同年龄阶段,设计出层层递进的教学内容,把教计
算和教思维融合在一起,从而真正达到开发幼儿数学智能发展的目的。在这里,
你会看到,真正的数学应该怎样学。
小羊
展示:一部分
语言描述:把小羊咩咩的那段话加上即可
小浣熊接果:加法
语言描述:幼儿的计算技能是数学逻辑能力的一部分,它是通过反复练习而逐渐获得的。通
过趣味性的游戏让学习变得轻松愉快,真正实现寓教于乐。
推理智能
孙悟空
展示:大班1、4、7、9、10题
语言描述:逻辑推理能力是儿童智力发展的重要环节和主要标志。中国超常儿童研究协作组
通过研究表明,在智力上,“神童”比普通儿童最优异的方面是推理能力强。我
们根据幼儿不同的心理发展阶段,设计出不同时期的推理发展目标,让幼儿在愉
快地参与中,逐渐培养幼儿高水平的推理能力。
想象智能
图形世界
展示:中班。提供一种模式的整版
语言描述:想象力是衡量一个人创造力发展的标志,创造力是建立在想象力的基础之上。想
象在幼儿学习活动中帮助幼儿掌握抽象的概念,理解较为复杂的知识,创造性地
完成学习任务。培养幼儿丰富的想象能力,为他的创造力的发展打下重要的一环。
分类智能
孙悟空
展示:大班。1、3、4、7、9题
语言描述:培养儿童的分类能力是为了让儿童认识事物之间的差别和联系。分类能简化学习,
对同一事物不必一个一个从头学起。分类使知识结构化、条理化、系统化。训练
幼儿分类能力是多元智能培养的重要方面。
自然观察智能:
自然百科
展示:雷电、太阳、彩虹
语言描述:让宝宝通过直观的画面,清晰地了解令人费解的自然界,通过喜爱的动画形式激发出宝宝对自然的渴望、对知识的渴望、对生活的渴望。
生物百科
展示:神奇的海底世界部分
我从哪里来1
我的身体
语言描述:生物科学与人类有着密切的关系,让宝宝加入到探索生命科学的行列中去,在这
里宝宝会发现一个对人类发展有着重大作用的无穷奥秘的大千世界
人际关系智能:
民俗文化:
展示:西藏
语言描述:让孩子从小就了解与人交往首先要了解并尊重对方的生活习惯、喜怒哀乐,尤其是少数民族的风情。了解民俗文化,还能够渗透自己民族优秀的传统文化,让民族情结扎根于宝宝的心田。
主题动画
展示:幼小衔接准备:我有学习好习惯部分
自己的事情自己做部分
语言描述:对于要上学的孩子,应该要做好哪些准备呢?这里通过动画的形式,让宝宝和
家长来了解这些准备工作。
安全动画:
展示:黄线后面等地铁
语言描述:安全对儿童的成长发展具有重要意义。安全教育就是帮助儿童建立安全意识、养
成安全能力的教育。
语言描述:选择在孩子成长过程中,一些特定的主题,结合生动有趣的动画形式,有针对性
的指导宝宝和家长,让宝宝健康成长。
英语
展示:
语言描述:英语,作为一门国际语言,越来越受到重视。让孩子在语言发育时期就接触英语,
同时运用英语和汉语表达自己的思想,对孩子的语言发展有很大好处。把“说英
语”和“快乐”联结在一起,对孩子就是很大的诱因,让孩子不再觉得学英语是苦
事,是严格的要求,将来就能够快快乐乐、自己主动学英语。这就是很大的成功
了。
空间智能:
展示:小班
语言描述:空间能力是人的右脑机能,幼儿空间能力的发展,能促进对空间关系的把握,以
及发展幼儿对二维及三维空间的转换能力。空间能力更是儿童数学能力的重要组
成因素。